Quando sulla classe lavorano più docenti sarebbe auspicabile che  tutti collaborassero nella realizzazione del progetto, perché è risaputo che ogni esperienza riesce meglio se condivisa dall’intera equipe.

Del resto il contenuto della storia è tale per cui tutti i docenti possono trovare spunti per affrontare obiettivi della propria disciplina d’insegnamento nel rispetto della programmazione di classe.

Ad esempio, oltre ad attività di tipo linguistico, è  possibile sviluppare relazioni logico-matematiche, concetti topologici-spaziali e temporali, obiettivi di musica e motoria.

Ampio spazio è lasciato alla creatività e alle abilità grafico-pittoriche di ciascun insegnante che è libero di realizzare, come meglio crede e come può, i personaggi e le “scenografie” sulle quali si muoveranno gli alunni.